Преподаватели и ИИ: в ногу со временем

Преподаватели Вышки постепенно осваивают сервисы ИИ. Чаще всего — чтобы переводить тексты, готовить лекции, создавать изображения или видео для занятий, а также генерировать идеи для учебных проектов.

Большинство преподавателей отмечают, что использование ИИ в учебе — это «серая зона»: либо еще не сложились практики использования нейросетей, либо использование не регламентируется. При этом 18% разрешают студентам применять нейросети, а 17% — полностью запрещают. Чем реже сам преподаватель пользуется ИИ, тем строже относится к его применению студентами.

Пока преподаватели довольно критически относятся к роли ИИ в обучении: почти половина считает, что он мешает учёбе, и два из трех полагают, что ИИ препятствует развитию критического мышления студентов. Но при этом каждый третий уверен — те, кто сегодня используют ИИ, завтра будут востребованы на рынке труда.

Больше о том, как преподаватели оценивают ИИ и свои навыки работы с ним — читайте в новом выпуске «Типичной Вышки».